长春市儿童福利院开展“心手相连、爱在儿福”为主题的教具制作活动

     近日，儿福院教育科全体教师进行一次现场的操作技能展示。此次活动由学前项目组织，教育科全体教师参与，以“心手相连、爱在儿福”为主题的教具制作活动。在这里“心”象征着专业知识，“手”象征着操作技能，心手的结合就是我们教师专业素质的具体体现！

 本次活动的宗旨在于：展现教师挖掘和开发教育资源的创新能力，充分发挥自制教具在教育教学活动中的作用；体现全体教师将专业知识与实际操作技能相结合的能力；为教师提供展示自我的平台，创造互相学习，共同提高的机会。

      老师们收集身边的废旧材料，结合专业知识，充分发挥想象力，根据孩子们的年龄特点和教学需要，以剪、贴、拼、穿、插等方式为孩子们制作各种形象逼真、造型新颖而且可操作性较强的组合教具，深受孩子们的喜爱！自制教具既丰富了孩子们的活动材料，为孩子们获取新技能和快乐的情感体验，又为孩子们提供更多的可供探索的空间。它也因此被称为“孩子们的活教科书”！自制教具已经是老师们为更好地完成教学目标所采取的必不可少方法，它早已经是老师们的一项基本技能。

 教具制作完成后，老师们从“教具的名称、制作材料、适合儿童、具体锻炼儿童哪些方面的能力”去分享自己制作的教具。每一个自制教具的成功制作，都融入了老师们丰富的专业知识和熟练的操作技能，更体现了老师对孩子们无限的关爱和了解。因自制教具具有“自制、创新、环保、实用”的特点，同时使孩子们在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域得到锻炼和发展。因此它承载着老师对孩子们那份执着不变的爱心，也见证着每一个孩子的成长与进步！这也正是老师们长期以来一直坚持为孩子们制作教具，用自制教具为孩子们开展活动的重要原因。

 通过此次的教具制作活动，使老师们有了一个自我展示、彼此学习，共同促进、共同提高的机会！我们早已深刻的意识到：只有老师的综合素质不断提高，我们的孩子们才能更健康、更阳光！在这个春天里，让我们与春天同行，用左手托起我们可爱的孩子，右手抓住我们教师这个职业，带着微笑，带着爱心，走进孩子，走向春天，去播种真情，播种希望，去做好这太阳底下充满阳光的职业——教师！